La fisica cuantica

Física cuántica, mas haya de la objetividad
La física cuántica trata de explicar el comportamiento de las partículas que conforman las sub partículas del átomo, estas son denominadas infra partículas y gracias esas es que estamos vivos y de ellas dependen los estados de salud y enfermedad. Pará entenderlo de una manera mas sencilla, viendo el cuerpo humano desde las mas grande hacia lo mas pequeño esta compuesto por sistemas, estos a su vez están compuestos por órganos y los órganos por células, las células por moléculas y átomos; los átomos por partículas sub atómicas y estas por infra partículas que es lo que conocemos como energía por tanto si el cuerpo humano esta formados por miles y miles de estas infra partículas no lleva a decir que el cuerpo en esencia es energía. La alteración de estas infra partículas en el cuerpo, manifestaría enfermedad de tal manera que el equilibrio de las mismas manifestaría salud. El estado del cuerpo es reflejo del comportamiento de estas infra partículas.
¿Como entender el universo con la física cuántica?   Todo el universo es energía   es decir todo esta contenido dentro de un campo de energía unificadora es inconmensurable. Entonces si hay un campo unificador de energía, nada comienza y nada termina .¿que pasa con el espacio vacio? No hay tal cosa como es espacio vacio pues todo es energía esta contenido dentro del campo unificador de energía y este tienes más energía de lo que jamás podamos imaginar.
La física cuántica planta que hay un campo unificador de energía llamado traductor en el tu yo no estamos separados del objeto; cuando pensamos afectamos el objeto la relación es entre sujeto-sujeto. Por lo tanto el sujeto afecta el objeto.

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COMO PUEDEN VER HE AGREGADO ALGUNAS COSILLAS NUEVAS QUE HE REALIZADO COMO PUEDEN VER TAMBIÉN HAY ALGUNAS SECCIONES DONDE ESTA HABITADAS LAS RAMAS PRINCIPALES DE LA CIENCIA EN LA BARRA DE PAGINAS ENTRE HAY ALGUNAS CURIOSIDADES SOBRE LA MATERIA PERO POR EL MOMENTO NO ESTA TAN ERRIQUESIDA CON TODA LA INFORMACIÓN PERO POCO A POCO SE LE VA AGREGANDO

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Ideas del Autor	Análisis Crítico de Ideas
El desarrollo de las telecomunicaciones ha ampliado las posibilidades de comunicación entre los usuarios y ha dado lugar a la aparición de una amplia gama de servicios que tienen su proyección también en el campo de la formación.	Gracias a la evolución que ha tenido la comunicación gracias a ello estos ha podido desarrolla a que la información pueda ser compartida y brindada a muchos grupos de personas tanto nacional e internacional.
La multimedia se convierte así en un entorno de aprendizaje que combina las posibilidades educativas que ofrecen diferentes medios de comunicación reproducidos a través de un computador y soportados en un CD-ROM, en el disco duro del equipo o en un servidor.	El recurso de multimedia tiene una gran volumen de información que se manifiesta en gráficos, música y textos, que además favorece el proceso de comprender u analizar la información que se brinda.
Internet es la red mundial de redes de computadores, que permite a éstos intercomunicarse, para compartir información y servicios a lo largo y ancho del mundo.	El internet posee grandes benéficos en cuanto búsqueda y consultar información es muy eficaz usar este recurso para fortalecer ideas sobre cierto tema que queramos profundizar no obstante también este recurso si se usa con malas intenciones puede también desarrollar percusiones.
La televisión es un recurso audiovisual educativo que nos brinda las comunicaciones más perfectas entre el sonido y la imagen	Uno de los medios de comunicación más enriquecido en información clara lo único que toma como desventajas es que el usuario no puedan crear preguntas y tampoco opinión en tiempo real
Las películas educativas constituyen un magnífico complemento de la enseñanza, cuando presentan largas historias en un corto tiempo de duración.	Este recurso si se analiza los usuarios pueden crear un grado de conciencia que les puede servir como experiencia según la enseñanza que puede dejar el cine educativo
El contenido del material será presentado en forma adecuada, según la edad del estudiante garantizando el logro del objetivo - competencia prevista.	Para educar un grupo hay que analizar y estudiar su desarrollo analítico de cada individuo y utilizar la información y su forma de trasmitirla.

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