Importancia del Conociemiento Previo

Importancia de los conocimientos Previos:

¿Que son los conocimientos Previos?

Los conocimientos previos se revieren a una base de contenidos e ilustraciones que abarca una relación del individuo con el conocimiento previo este así mismo puede lograr propósitos de aprendizaje del propio contenido que también este genera un mecanismo directo o indirecto con respecto a la hora de familiarizar el concepto.

Este tipo de aprendizaje posee bases constructivistas que obligan o exige que el alumno adquiera el conocimiento previo ya sea lecturas que puedan enriquecer su punto de vista a la hora de llegar a las clase, esto ayuda a el estudiante pueda presentarse con prejuicios educativos donde le otorga la capacidad analítica sobre los problemas presentados en la clase cuando al contenido que se presenta.   

Los Modelos del aprendizaje en el aula (CONOCIMIENTO PREVIO)

En el desarrollo del aula se presentan algunas interacciones con respecto al profesor y el alumnos sobre los conocimientos previos hay que hacer mencionar los siguiente.

1.       La Introducción.

2.       La Presentación.

3.       La  Consolidación.

(JOSE ANTONIO LOPEZ 2009)

José Antonio López nos refiere que la introducción como primera fase  activa los conocimientos previos  del estudiante. (JOSÉ ANTONIO LÓPEZ 2009)

Estos concluye que la introducción desarrolla y estimula la parte cognitiva del alumno que asimismo genera una conexión al nuevo conocimiento que básicamente así se presenta en el aprendizaje constructivista.

El autor también nos hace presentar la segunda fase  que es la presentación nos expone que la organización del material de trabajo genera la expectativa del estudiante y el rendimiento de la clase. (JOSÉ ANTONIO LÓPEZ 2009). Entonces la presentación del material que vamos a presentar tiene que ser de calidad en donde sea ordenada y con contenidos explícitos al tema que se va a presentar entonces lo que se nosotros los profesores podemos garantizar una clase interesante y exitosa algunos materiales que se pueden apoyar podrían ser revistas, periódicos,  videos entre más.

La tercera fase  José nos revela consolidación  que está precisamente genera  un anclaje del conocimiento previo y el conocimiento a descubrir  por medio  de relacionar, analizar, comprender, estudiar, comparar con los materiales  previos se puede organizar en grupo totales o divididos.

Además algo importante que nos habla José son las técnicas de indagación del conocimiento que son muy importante a la hora de cómo manejar el conocimiento previo que son las siguientes.

1.       Responder cuestionarios.

2.       Resolver problemas de ¿Cómo? ¿Por qué?  Entre los estudiantes sobre un tema analizado.

3.       Diseñar Mapas Conceptuales.

4.       Confeccionar diagramas.

5.       Realizar lluvia de ideas.

6.       Maqueta

7.       Trabajos grupales. (José Antonio López 2009)

Aspectos Importantes para la Formación de Adolecentes

Para la formación de adolecentes hay una gran variabilidad de variables donde la enseñanza se tiene que dar en ambiente factibles para educar aquí una mención para cualquier instancia en el proceso de enseñanza.

En los ambientes tiene que haber una acústica muy baja la implementación de sonidos muy ruidos en el proceso de enseñanza afecta mucho la atención del estudiante y la dificultad en el profesor a la hora de enseñar.

Otra variable es la luminosidad que con conjunto a la ventilación crea un ambiente en armonía que asimismo colabora demasiado a la hora de educar también esto logra un estimo donde nuestro cerebro puede trabajar y analizar lo que nos enseña.

El ámbito Organizativo 

Nosotros como profesores temeremos que tener en cuenta los aspectos necesarios para organizar una clase que puede ser muy importante para nuestra autonomía y desempeño.

Para esto Alejandra Vázquez Varela nos hace mencionar que el desempeño de una clase se da en condiciones de Flexibilidad, polivalencia y autosuficiencia.( Alejandra Vázquez Varela 2004)

Para el primero la flexibilidad reduce los factores de desambiente que ayuda para que el medio donde se implante los mecanismo de enseñar, que lo que busca primero que los materiales ya sea mesas, sillas y sin más que ayuda a ordenar  nuestras clases.

El segundo trata de la polivalencia que básicamente ayuda que la clase no tiene que ser muy especializada  ya que deja de ser interesante.

Y por último el tercero la autosuficiencia que para Alejandra Vázquez  dice que en el aula debe presentar todos los recursos, ya sea didácticos o propias del aula. ( Alejandra Vázquez Varela 2004)

Bibliografía

Lopez, J. A. (2009). Importancia de los Conocimientos Previos. En J. A. Lopez, Importancia de los Conocimientos Previos (págs. 12 - 13). Granada.

LÓPEZ, J. A. (Marzo de 2009). Importancia de los Conocimientos Previos. Recuperado el 19 de Agosto de 2013, de www.csi-csif.es: : http://www.csi-csif.es/andalucia/modules/mod_ense/revista/pdf/Numero_16/JOSE%20ANTONIO_LOPEZ_1.pdf

Varela, A. V. (2004). Organizacion del aula en educaccion infantil. Recuperado el 19 de agosto de 2013, de ideaspropiaseditorial.com: http://www.ideaspropiaseditorial.com/documentos_web/documentos/978-84-96578-97-5.pdf

Vazquez, A. (2004). Organizacion del aula en la educacion infantil. En A. Vazquez, Tecnicas y Extratejias para los Docentes (págs. 19 -22). españa: Ideas Propias.